Analyse und Förderung der Wissenskommunikation in kooperativen computermediierten Lernumgebungen formatIsbn:Softcover - 9783838665474 1Top-down-Strategie

1Top-down-Strategie

da sich mir aufgrund bestimmter Phänomene verschiedene Frage stellten

Erkennbar wurde durch die Studie

seine Bedürfnisse stellen in diesem Fall das zentrale Element bei der Gestaltung des Erlebnis- und Unterhaltungsproduktes

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik

Analyse und Förderung der Wissenskommunikation in kooperativen computermediierten Lernumgebungen formatIsbn:Softcover - 9783838665474 1Top-down-StrategieInhaltsangabe: Problemstellung: Kooperative Lernformen nehmen in der Aus und Weiterbildung einen immer hheren Stellenwert ein. In neueren Forschungsanstzen wird der eigentliche Nutzen kooperativen Lernens im Vergleich zu individuellem Lernen in der gemeinsamen Wissenskonstruktion gesehen, also dem Austausch bzw. der Aushandlung unterschiedlicher Standpunkte zu einem Thema, aufgrund derer eine gemeinsame Lsung erarbeitet werden soll. Es wird davon