Das Denkmal als außerschulischer Lernort - Sinnvoller Einsatz im Geschichtsunterricht? formatIsbn:Softcover - 9783638915878 Aus der Untersuchung ging allgemein

Aus der Untersuchung ging allgemein hervor

Als erstes werden dazu Grundlagen vermittelt

Jones und Roos unter dem Titel

Desweiteren werden die Ziele des EM betrachtet

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Das Denkmal als außerschulischer Lernort - Sinnvoller Einsatz im Geschichtsunterricht? formatIsbn:Softcover - 9783638915878 Aus der Untersuchung ging allgemeinStudienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik Geschichte, Note: 2,0, Universitt Vechta; frher Hochschule Vechta (Institut fr Geschichte und historische Landesforschung), Veranstaltung: Auerschulische Lernorte und historisches Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Anfang ist zu klren, was ein Denkmal im Sinne dieser Hausarbeit ist. Weigand grenzt den Denkmalsbegriff auf den Denkmalstyp des 19. und 20 Jahrhunderts ein. Um diesen Begriff des